Rocío Anguita Martínez

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47011 Valladolid
Spain


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International Journal Publications

Rubia-Avi, B.,  Ruiz-Requies, I.,  Anguita-Martínez, R.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Rodríguez-Navarro, H. Experiencias colaborativas apoyadas en e-learning para el Espacio europeo de Educación Superior: Un estudio de seis casos en la Universidad de Valladolid (España) Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 8(1):17-34, 2009.
Jorrín-Abellán, I.M.,  Anguita-Martínez, R.,  Rubia-Avi, B.,  Dimitriadis, Y.,  Ruiz-Requies, I.,  Marcos-García, J.A.,  Villagrá-Sobrino, S.L. What the eye does not see: and inquiry (cowiky-) based learning case study Revista Iberoamericana de Educación a distancia. 10(2):75-96, December 2007.
Jorrín-Abellán, I.M.,  Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Gómez-Sánchez, E.,  Martínez-Monés, A. Bouncing between the dark and bright sides: Can technology help qualitative research? Journal of Qualitative Inquiry, Special Issue on Technology. , December 2007.
Marcos-García, J.A.,  Martínez-Monés, A.,  Dimitriadis, Y.,  Anguita-Martínez, R. A role-based approach for the support of collaborative learning activities e-Service Journal. 6(1):40-58, December 2007.
Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Ruiz-Requies, I.  Evolución de un proyecto colaborativo en la formación práctica interdisciplinar de Magisterio en un entorno tecnológico: dos años de experiencia.  Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 5(2):309-323, 2006.

International Conference Publications

Prieto-Santos, L.P.,  Villagrá-Sobrino, S.L.,  Dimitriadis, Y.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Martínez-Monés, A.,  Anguita-Martínez, R. Recurrent routines in the classroom madness: pushing patterns past the design phase Proceedings of the 7th International Conference on Networked Learning, NLC 2010, Aalborg, Denmark, May 2010.
Martínez-Monés, A.,  Villagrá-Sobrino, S.L.,  Santos-Fernández, R.,  Anguita-Martínez, R.,  Jorrín-Abellán, I.M. Social network analysis support for an IBL wiki-based course Proceedings of the Workshop Real-Time methods at International Conference of the Learning Sciences, ICLS 2008, Utrecht, The Netherlands, June 2008.
Jorrín-Abellán, I.M.,  Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Ruiz-Requies, I.,  García-Sastre, S. Fostering innovation dialogs: what technology can I use in my course? Proceedings of the Fourth Internacional Congress of Qualitative Inquiry, ICQI 2008, 69-69, Urbana-Champaign, Illinois, USA, 14-18, May 2008.
Jorrín-Abellán, I.M.,  Dimitriadis, Y.,  Anguita-Martínez, R.,  Rubia-Avi, B.,  Ruiz-Requies, I. A new formative pedagogical model emerged from the experience applicable to engineering courses based on CSCL Proceedings of the 36th Frontiers in Education Conference, FIE 2006, San Diego, California, USA, October 2006.
Marcos-García, J.A.,  Martínez-Monés, A.,  Dimitriadis, Y.,  Anguita-Martínez, R. Interaction Analysis for the Detection and Support of Participatory Roles in CSCL Proceedings of the 12th Workshop on Groupware, CRIWG 2006, 4154155-162, Medina del Campo, Valladolid, Spain, September 2006. 1 citation
Marcos-García, J.A.,  Martínez-Monés, A.,  Dimitriadis, Y.,  Anguita-Martínez, R. Adapting Interaction Analysis to Support Evaluation and Regulation: A Case Study Proceedings of the 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 125-129, Kerkrade, The Netherlands, July 2006. 7 citations
Jorrín-Abellán, I.M.,  Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R. Formative Portrayals Emerged from a Computer Supported Collaborative Learning Environment: A Case Study to establish experiential generalizations Proceedings of the 2nd International congress of Qualitative Inquiry, QI 2006, Urbana-Champaign, Illinois, May 2006.
Jorrín-Abellán, I.M.,  Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Martínez-Monés, A. Evaluation conceptual framework to CSCL environments Proceedings of the 4ª Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática.. 2º Simposio Iberoamericano de Educación, Cibernética e Informática, SIECI-CISCI, 3Florida, EE.UU, July 2005.

Spanish Journal Publications

Ruiz-Requies, I.,  Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Fernández-Rodríguez, E. Pre-service teachers training in ICT skills and competencies: profiles of a collaborative experience Revista de Educación. (352):149-178, 2010.
Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Ruiz-Requies, I. Los procesos de innovación educativa en la formación universitaria, nuevos generadores de buenas prácticas en tecnología educativa Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. 11(1):96-120, 2010.
Anguita-Martínez, R.,  García-Sastre, S.,  Villagrá-Sobrino, S.L.,  Jorrín-Abellán, I.M. Wikis and Collaborative Learning: Learned (and to Learn) Lessons in the School of Education Red U - Revista de Docencia Universitaria. :1-19, December 2009.
Anguita-Martínez, R.,  Rubia-Avi, B.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Ruiz-Requies, I.,  Villagrá-Sobrino, S.L. Creando comunidades de práctica educativa en la universidad Un estudio de casos en la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación TAVIRA. 21:159-166, 2005.
Anguita-Martínez, R.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Martínez-Monés, A. Organización de la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación con una herramienta telemática colaborativa Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 3(1), 2004.

Book Chapters

Rubia-Avi, B.,  Ruiz-Requies, I.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Anguita-Martínez, R. La investigación en innovación educativa desde una perspectiva colaborativa. El marco CSCL y la cultura de la innovación in La práctica educativa en la sociedad de la información. Innovación a través de la investigación, Editorial Marfil, Alcoy, España, 2011.

Marcos-García, J.A.,  Martínez-Monés, A.,  Dimitriadis, Y.,  Anguita-Martínez, R.,  Ruiz-Requies, I.,  Rubia-Avi, B. Detecting and Solving Negative Situations in Real CSCL Experiences with a Role-Based Interaction Analysis Approach in Intelligent Collaborative e-learning Systems and Applications, Serie Studies in Computational Intelligence, Vol. 246, Springer-Berlag, Berlin-Heidelberg., July 2009.
Rubia-Avi, B.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Anguita-Martínez, R. Aprendizaje colaborativo y Tecnologías de las Información y la Comunicación in Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet, Ediciones Aljibe, 2009.
Jorrín-Abellán, I.M.,  Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Ruiz-Requies, I.,  García-Sastre, S. Fostering Innovation dialogs in six case studies at the University of Valladolid (Spain) in La tecnología para el cambio educativo. Reflexiones y Experiencias, García-Quintanilla, M.,  Casarini-Ratto, M. (Editors), Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Mexico, 2008.
Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Ruiz-Requies, I. Innovación metodológica en la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación: Tres estudios de casos. in Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior, Roig-Vila, R. (Editor), Marfil, 2007.
Rubia-Avi, B.,  Anguita-Martínez, R.,  Jorrín-Abellán, I.M.,  Ruiz-Requies, I. La formación práctica interdisciplinar de magisterio en un entorno tecnológico y colaborativo: dos años de experiencia in La Innovación Docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior, Rodríguez-Sumaza, C.,  de la Calle-Velasco, M.J. (Editors), Universidad de Valladolid, 2006.